Lisboa, 13 de julho de 2026 A MetaPROF dirige hoje ao Instituto de Educação, Qualidade e Avaliação (EduQA) uma nova pergunta técnica, autónoma das seis colocadas a 2 de julho e ainda sem resposta, incidindo sobre um problema distinto: a qualidade de digitalização dos cadernos de resposta introduzidos pela primeira vez em 2026.
Num comunicado interno enviado a classificadores, 1.ª fase, o EduQA reconheceu a ocorrência de "decalque da página anterior" em páginas identificadas por classificadores como contendo erros de digitalização, instruindo a atribuição de zero pontos a essas páginas por serem consideradas em branco. No mesmo dia, o Ministério da Educação, Ciência e Inovação confirmou publicamente, em nota às redações, a existência de folhas de resposta mal digitalizadas devido a dobras e de folhas de continuação não digitalizadas, no âmbito do processo de controlo de qualidade em curso desde a semana anterior.
O que está documentado
2026 é o primeiro ano em que a generalidade das disciplinas passou a usar um novo modelo de caderno de respostas, concebido para permitir correção digital automatizada, substituindo as folhas soltas de anos anteriores. Esta mudança introduz, em simultâneo, um novo suporte físico e um novo processo de digitalização em massa.
- Se a gramagem e demais especificações técnicas do papel utilizado nos cadernos de resposta modelo INCM em 2026 foram objeto de validação específica, tendo em conta a adoção do novo modelo de caderno.
- Se foram realizados **testes de digitalização em massa**, prévios à aplicação do novo modelo, que acautelassem a ocorrência de artefactos como decalque de tinta ou dobras, e com que resultados.
- **Que critério objetivo e verificável é disponibilizado ao classificador para distinguir, numa página identificada como contendo decalque, entre uma página efetivamente em branco e uma página com resposta do aluno cuja legibilidade tenha sido comprometida pelo mesmo artefacto.**
- Qual o número de páginas, por disciplina, já identificadas como "decalque" e reclassificadas para zero pontos ao abrigo desta orientação.
Não sabemos, porque o EduQA ainda não respondeu, se o que está documentado esta semana é um caso pontual ou reflete uma falha de validação na transição para o novo modelo de cadernos de resposta.
Estado das perguntas anteriores
Todas as perguntas técnicas enviadas ao EduQA permanecem, até à data, sem resposta
Contacto para esclarecimentos: Pedro Brito — MetaPROF.pt
MetaPROF — metaprof.pt
Dossiê Exames 2026: O Caos Documentado